用識才造句
“識才”的解釋
識才[shí cái] 識才 識見及才能 識才 《三國志·吳志·陸遜傳論》：“予既奇 遜 之謀略，又嘆 權(quán) 之識才，所以濟大事也?！?/p>
用“識才”造句
1、熱愛書吧！這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動、哀心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。高爾基
2、書籍是知識的泉源，知識才是最有用的，它能夠使我們成為勇敢，真誠和智慧的人，成為熱愛人類、尊重人類勞動、欣賞人類美好果實的人。
3、熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。高爾基
4、熱愛書吧------這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動哀心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。高爾基
5、只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大。
6、贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。
7、求才，識才，容才，用才，培才，育才，護才，將才，“八才”。企業(yè)必須關(guān)心人、理解人、尊重人、愛護人，即把人當(dāng)作“人”而非“非人”。
8、知識才智是實踐經(jīng)驗的總結(jié)。
9、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。高爾基
10、內(nèi)顧何曾足肝膽，論交晚乃得髯翁。不觀器識才終隱，即較文詞勢已雄。逃酒人隨霜陣北，談兵心逐海潮東。飛光自撫將三十，山簡生來憂患中。
11、只有知識才是構(gòu)成巨大財富的泉源。愚昧從來沒有帶給人們幸福；幸福的根源在于知識；知識會使精神和物質(zhì)瘠薄的原野變成肥沃的土地，它的產(chǎn)品將以十倍的增長率，給我們帶來財富。
12、識才當(dāng)如伯樂，假如缺乏眼光，難免有滄海遺珠之憾。
13、不恥下問，學(xué)識才會加深，因此肯去尋找的人才能有所發(fā)現(xiàn)！
14、學(xué)習(xí)要勤奮，持之以恒，這樣知識才能在腦中"根深蒂固"，考試得高分也就是輕而易舉的事了。
15、哈哈，你真是吳下阿蒙，不住吳下，現(xiàn)居吳上呀，學(xué)識才干，今非昔比呀。
16、知識就是力量是錯誤的，會使用知識才是力量。
17、只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。
18、這兩個家伙認識才半天就打得火熱,在一起嘀嘀咕咕地大半天。
19、雖說認識才幾天,但我們倆都有相知恨晚的感覺。
20、婦女多識才華溢，能歌善舞有魅力。翩翩起舞多姿彩，一展歌喉聲亮麗。女中豪杰美靚女，巾幗英雄屬于你。各條戰(zhàn)線有身影，工作佳績都豪氣。三八婦女節(jié)，愿你英雄盡顯本色！
21、他們經(jīng)人介紹認識才幾分鐘,便一見如故地聊個沒完.
22、“您瞧，”她對我說，“我們相識才兩天，而我已經(jīng)有些事情要原諒您了，您說過要盲目服從我，但您說話不算數(shù)?！薄?/p>
23、通過實踐，理論才能變成實的。通過實踐，理論才落到實處。通過實踐，所學(xué)到的知識才不至于成為空洞教條的理論。
24、熱愛書籍吧！書籍是知識的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地?zé)釔廴?，尊重人的勞動，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動所創(chuàng)造的最美好的成果。高爾基
25、閱讀不過是給大腦提供知識材料，只有經(jīng)過思考，這些知識才有可能變?yōu)樽约旱乃枷搿?/p>
26、不是學(xué)習(xí)沒有用，而是因為我沒用，因為我沒用，所以我沒用，精通的目的全在于應(yīng)用，不是知識就是力量，使用知識才是力量。
27、想要一個好的考試成績，平時學(xué)習(xí)絕對不能不求甚解的學(xué)習(xí)，要徹底的理解所有知識才可以。
28、18歲至28歲的女人要多讀書，多思考。其好處到你25歲以后會逐漸顯現(xiàn)。知識才能改變命運，而老公只能改變你的生活。
29、在美國，年輕人可以幫助中老年人，可以有機會去做他們喜歡的事。互聯(lián)網(wǎng)依賴于制度與文化，因很多事情需線下完成。另外，長遠看，只有知識才是人類的最大特權(quán)，而互聯(lián)網(wǎng)已能使人共享很多人類知識。石康
30、大約100年后，隨著歐洲人不斷的遠航，地球的概念和近代地理學(xué)的知識才逐漸影響人類社會，并習(xí)染歐洲以外。
31、這些知識才是真正的禮物，盡管得來不易，卻比我曾經(jīng)獲得的任何資格證書都更為珍貴。
32、圖書資料工作人員只有加強學(xué)習(xí)，更新知識，提高綜合素質(zhì)和競爭意識才能適應(yīng)合校新形勢。
33、精通的目的全在于應(yīng)用。不是知識就是力量，而是使用知識才是力量。翟鴻燊
34、就是訓(xùn)詁學(xué)，現(xiàn)代漢語也只有用訓(xùn)詁學(xué)的知識才能理解透。
35、隨著導(dǎo)游“資格證書”及“等級證書”制度的實施，廣大導(dǎo)游員只有認真鉆研業(yè)務(wù)知識才能滿足旅游大眾對導(dǎo)游講解水平日益提高的要求。
36、我當(dāng)時沒有考慮到，我的靈魂不可能是我的判斷和知識的存有、更大程度上我的判斷和知識才是我的靈魂的存有。因此深層精神逼我，要我將自己的靈魂視為獨立存在的生命，呼喚它、與它對話。我必須明白，我已失去靈魂。榮格
37、諸葛亮被黃承彥考來考去,顯示出學(xué)識才華,但他爆料自己女兒非常丑。
38、多虧當(dāng)初自己慧眼識才,帶齊升進了神洞,方才有了后來的神跡和神使,神使大展神威,活人無數(shù),想必祖先有靈,保佑老安格這一脈興旺發(fā)達。
39、只有兩道題需要嚴格依據(jù)死知識才能做出選擇,其余的10道題都屬于歷史推理題,考生只需依據(jù)所給的歷史材料,提取有效信息作為證據(jù),科學(xué)推理得出結(jié)論即可。
40、維護并更新網(wǎng)站的內(nèi)容需要大量的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識才成為可能,所以這些經(jīng)營者的高學(xué)歷根本就不可能與開窖子的老板相比。
41、變被動為主動,見微知著發(fā)現(xiàn)線索,監(jiān)管的意義,監(jiān)管部門、監(jiān)管者的責(zé)任感和責(zé)任意識才得以體現(xiàn)。
42、這樣,知識才能博大精深,上知天文下知地理,做考不倒之人。
43、古今中外,識才用才都強調(diào)“不以一眚掩大德”。
44、這樣才能讓片面追求政績者,“上犯清議,下違律例,內(nèi)疚神明”,環(huán)保意識才能真正樹立起來。
45、他慧眼識才,借調(diào)剛在天津市曲藝團畢業(yè)的學(xué)員劉亞津、王宏、戴志誠、鄭健到中央廣播說唱團參加演出。
46、以他識才憐才之雅量,若說李白別的什么,他多半不會輕信,但聽愛妃將李白說得如花如水,那樣美好,的確讓他擔(dān)心不已。
47、這些話既是對彭德懷抗戰(zhàn)時期工作的肯定,也是對他受到批評的一種安慰,體現(xiàn)出***不以一眚掩大德的識才愛才的寬闊胸懷和崇高品質(zhì)。
48、最初張小燕慧眼識才,謀得蔡康永,也是因為他的好文筆。
49、又有成語“楚才晉用”、“卞和泣玉”,譏諷(或自嘲)湖北雖擁才躉才卻不善用才和識才。
50、她謝媛是個優(yōu)秀人才不假;但若無當(dāng)初市委領(lǐng)導(dǎo)慧眼識才向報社推薦;而報社領(lǐng)導(dǎo)又解放思想,敢于將可造之材,放在改革開放和斗爭一線,讓其經(jīng)風(fēng)雨見世面..