用用人造句

“用人”的解釋

用人[yòng rén] 用人 用人，漢語詞匯。 拼音：yòng rén 釋義：1、任用人才；使用人員。2、使用的人。3、猶言使用民眾。 4、古謂殺人以祭。5、傭工；仆人。6、特指奶媽。

用“用人”造句

1、 取士之方，必求其實；用人之術(shù)，當盡其材。歐陽修

2、 心靈驚起，友誼是花，最美的花。生活是需要友誼的，用人與人心中的真誠去呵護，去滋潤。

3、 用人者，取人之長，辟人之短；教人者，成*之長，去人之短也。魏源

4、 知人者善于用人，知人者也善于配合人。

5、 善于鑒別人才算有智慧的人，有智慧的人善于任用人。

6、 居于上位的人能洞察下情，為臣的人能忠誠盡力，使用人不求完備，檢討自己若感到不如別人。

7、 有正確的經(jīng)營理念，始能活用人才、技術(shù)、資金、銷售等各方面的制度。

8、 得開行動。會用人你就無所不能，團隊有專家你就無所不專為何沒有人能超越孔老二，因為老大總是犧牲品。

9、 微軟公司在用人上所表現(xiàn)出的膽略與氣魄是別的公司無可比擬的。

10、 經(jīng)營者要善用人才，并創(chuàng)造一個讓員工能發(fā)揮所長的環(huán)境。學歷就好比商品上的標簽，論才用人要看品質(zhì)，不要只注重標簽價碼。

11、 要充分利用人生——人生短促，很快就消逝了。奧爾迪斯

12、 制度是建立在對人不信任的假設(shè)上的，但企業(yè)用人必須建立在信任的基礎(chǔ)上。用人莫疑，但制度一定要健全。

13、 寬收嚴試，久任超遷。此八字，用人之良法。陸世儀

14、 用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關(guān)愛學生。

15、 用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。

16、 善為士者，不武；善戰(zhàn)者，不怒；善勝敵者，不與；善用人者，為之下。是謂不爭之德，是謂用人之力，是謂配天古之極。

17、 最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。

18、 求職時，所有以交押金為目的的用人單位都是騙人的。

19、 用人上一加一不等于二，搞不好等于零。

20、 女性創(chuàng)業(yè)是一個挑戰(zhàn)，女性創(chuàng)業(yè)最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，用人最大的突破在于信任人。

21、 讀書應(yīng)具有學習和求知的欲望，也就是說，要用人類的天才積累的知識財富充實自己的頭腦和心靈。

22、 換人不含糊，用人不皺眉。

23、 要利用人類文明提供的豐富經(jīng)驗，把年輕人的本能的*欲變成高尚的愛的情感。任何時候也不要忘記，玷污愛的情感，這首先是對人格的侮辱。

24、 不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短中之長，則不可以用人，不可以教人。魏源

25、 如今是信息爆炸、知識爆炸的時代，不再是一個可以打天下的時代。因此，企業(yè)用人寧可用一個專業(yè)能力一般但能凝聚團隊力量的綜合管理型人才，也不用個人的專業(yè)能力很強但溝通力差、配合度差、不懂得團結(jié)群眾、不能整合團隊力量的人。

26、 對我影響較深的教育信念是：教給學生們惠及一生的東西：用傳統(tǒng)的精華為其奠基，用人文的環(huán)境為其培植，用現(xiàn)代的技術(shù)為其武裝，用科學的理念引導(dǎo)其發(fā)展。

27、 我喜歡牽?；ㄒ驗樗形宀世_紛的顏色，非常美麗。而且，牽?；ú?em>用人們種植、施肥，也不用人們澆水，就可以綻放出漂亮的花朵。所以，我喜歡牽?；?。

28、 火燒云形態(tài)千變?nèi)f化，難以名狀，作者卻用比擬的手法，分別用人們所熟悉、更為兒童喜愛的馬、狗、獅等象形，不但刻畫其靜態(tài)，更細致地描繪其動態(tài)，象形各具情態(tài)，栩栩如生，給人以深刻的印象和強烈的藝術(shù)感染。

29、 人才是企業(yè)成敗的關(guān)鍵，惟有順其自然，不憑自己的好惡用人，容忍與自己個性不合的人，并盡量發(fā)揮其優(yōu)點，才能造就人才。提拔年青人時，不可只提升他的職位，還應(yīng)該給予支持，幫他建立威信。

30、 用人必考其終，授任必求其當。張居正

31、 用人不限資品，但擇有才。歐陽修

32、 在社會主義中國,用人單位應(yīng)人盡其才,物盡其用。

33、 知人善任，又具有容人之量，能接受別人正確地意見和建議，才能更好地駕馭人才、使用人才，取得成功。

34、 “善為士者不武，善戰(zhàn)者不怒。善勝敵者不與，善用人者為之下。老子

35、 不須要出我門下，實用人材是至公。黃庭堅

36、 治理國家的原則，在于依賴賢士與民眾。信任賢者如同自己的心腹，使用人民如用自己的手足，政令便不會有什么紕漏了。

37、 我們愛的是人民拿出愛國心抵抗被人壓迫的國家，不是政府利用人民愛國心壓迫別人的國家。我們愛的是國家為人民謀幸福的國家，不是人民為國家做犧牲的國家。

38、 用人類來考驗?zāi)阕约喊?。它使懷疑者懷疑，使相信者相信?/p>

39、 在用人方面，頭腦里沒有任何桎梏，完全打破等級、門戶、輩分之見。

40、 企業(yè)即人，企業(yè)最大的資產(chǎn)是人。造人先于造物。用人不疑，疑人不用。

41、 凡事皆有利弊，只要懂得權(quán)衡之道，往大處著眼，枯石朽木也能入藥；凡人皆有長短，只要懂得用人之道，取彼之所長，破銅爛鐵也能成鋼。

42、 卓有成效的管理者善于用人之長。用人不在于如何減少人的短處，而在于如何發(fā)揮人的長處。

43、 不合理地使用人才是最大的浪費。

44、 認識并運用人性中的自私。不必在意別人的自私，應(yīng)好好應(yīng)對這些自私。

45、 賞罰不可輕行，用人彌須慎擇。

46、 天之生人，各有偏長。國家之用人，備有眾長。然而投之所向，輒不濟事者，所用非所長，所長非所用也。司馬光

47、 對人需要和氣，做事要有靈氣，工作要有神氣，交往要有朝氣，經(jīng)商要有人氣，決策要有霸氣，團隊要有風氣，用人要有豪氣。

48、 人君之能異于此：故臣以自任為能，君以用人為能；臣以能言為能，君以能聽為能；臣以能行為能，君以能賞罰為能；所能不同，故能君眾材也。

49、 善于發(fā)現(xiàn)人才，團結(jié)人才，使用人才，是領(lǐng)導(dǎo)者成熟的主要標志之一。鄧小平

50、 劉備禮賢下士,注意重用人才。