用程朱造句

“程朱”的解釋

程朱[chéng zhū] 程朱 程朱,詞語,讀作“chéng zhū”,指程顥、程頤兄弟和朱熹合稱。

用“程朱”造句

1、 即便是宋明理學內(nèi)部也有程朱的理學與陸王心學的區(qū)分.

2、 黃震是南宋末年“程朱理學”代表人物之一.

3、 戴震對程朱理學的批判是全方位的。

4、 中國幾千年的封建社會對女性的束縛多如牛毛,程朱禮學提倡婦女要貞*守節(jié),更將這種殘酷的制度發(fā)揮到了極點。

5、 他為學獨宗程朱,對陸王學派、漢學和文章之學均表示出輕視的態(tài)度。

6、 從當時的社會歷史環(huán)境出發(fā),分析程朱理欲觀形成的背景,具有重要意義。

7、 明清實學以“經(jīng)世致用”為價值核心,在批判程朱理學“束書不觀,游談無根”的基礎上,大力提倡實事求是之學。

8、 所講以圣諭要言為主,而以孔孟之道、程朱之學旁通曲暢,務求有當于人心。

9、 程朱理學在促進人們的理論思維、教育人們知書識理、陶冶人們的情操、維護社會穩(wěn)定、推動歷史進步等方面,發(fā)揮了積極的作用。

10、 他一生苦研儒學,表倡程朱理學、開博學鴻儒科,設館纂修《明史》,編纂《古今圖書集成》、《全唐詩》、《佩文韻府》、《康熙字典》等。

11、 程朱,即程顥、程頤兄弟與朱熹,是理學的大師;申韓,即申不害與韓非子,是法家的代表;黃老,即黃帝與老子,是道家的別稱。

12、 清入關明亡遂不再求取功名,居鄉(xiāng)教授學生并潛心程朱理學主張知行并進一時頗負盛名。

13、 念及你們兩家,均是漢學泰斗、程朱理學大家,世代書香門第,令人欽佩,故爾在你們兩家遇難之時,我不踐前言,受你父之托,留下了你們兩家的根。

14、 在中國做知識分子,有一種傳統(tǒng)的模式,可能是孔孟,也可能是程朱傳下來的,那不是自己先去做個循規(guī)蹈矩的人,做出了模樣,做出了樂趣,再去管別人。

15、 北宋統(tǒng)一的社會局面帶來了經(jīng)濟的繁榮,“偃武修文”的基本國策使“程朱理學”逐步居于統(tǒng)治地位。

16、 而王陽明則以“性覺”論辨析人“心”的善與惡的來源,對荀子和程朱的理論皆有所辨正。

17、 作為三袁之長,袁宗道精通佛教,運用禪宗的心性論,在思想上打破程朱理學的僵化教條限制,文學上追求革新,要求擺脫束縛,反對雷同,反對摹擬,恢復個性,寫出各具特色的直抒胸臆的作品。

18、 因為在240年前,當工業(yè)革命的號角在歐洲吹響的時候,中國還是一個信奉程朱理學、“言不合朱子,率鳴鼓而攻之”的封建國家。

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