用白文造句

“白文”的解釋

白文[bái wén] 白文（書的正文部分）白文是白話文的一種。指書的正文部分，亦指不附注釋的書。先讀白文，后看注解。白文也指印章上與朱文相對的陰文部分。

1、篆刻中，印字凸起的陽刻叫朱文，反之的陰刻則為白文，繆篆為漢魏時期制印常用的篆書字體，以形體勻整、屈曲纏繞具綢繆之意而得名，字體為繆篆，寫得古樸嚴謹，勾畫非常端正。馬伯庸

2、在一次打架斗毆中楊林為了救白文得罪了沈慶和扁豆.

3、方塊白文的書寫符號系統(tǒng)與漢字俗字有很密切的關(guān)系。

4、白文概述了滾塑成型的根本原理、工藝特性和楦子設(shè)想要端。

5、慢慢，也就明白文字語言無非求個明白，若找不到明白的人，你識的字便沒有意義;若有一個明白的人在，你所說的什么也就有了意義。我想，生活的意義也許就是這樣，就是要找到這樣的一個人。周耀輝

6、我想請他幫我制一方白文的名章.

7、白文華在帳外等了半晌,一個小校牽了匹羸瘦的老馬過來,把韁繩扔在地上,喝道:“騎了快去!”。

8、據(jù)中國經(jīng)濟網(wǎng)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)人物庫資料顯示,白文源,1971年4月出生,2013年8月起任天津市文廣局副局長,今年6月因涉嫌嚴重違紀違法接受組織調(diào)查。

9、平劇里面的唱腔、白文,與佛門的唱念很接近,我們可以學(xué)習(xí)、做參考。

10、白文選統(tǒng)四萬精兵、出七里關(guān)(今貴州赫章縣),佯攻遵義,抗清軍西路來犯之?dāng)场?/p>

11、總體風(fēng)格典雅清新,精能秀逸,尤以漢白文玉印、小篆朱文印及他探索多年的無邊朱文印更為出色,佳作迭見。

12、6、《西游真詮》,白文簡稱真詮本,一百回。

13、青年歹徒又發(fā)出了一聲慘叫,白文雅的一掌,居然結(jié)結(jié)實實的打在了歹徒的身上,歹徒整個人被凌空擊飛,落在了五米開外的地面上一陣翻滾,半天爬不起來。

14、再查邪經(jīng)白文鄙陋不堪,恰似戲上發(fā)白之語,又似鼓兒詞中之語。

15、和王峰的一番傾談,白文軒被這個年輕人的學(xué)識,談吐以及他得志向深深地折服了。

16、秦印多為白文鑿印,印面常有“田”字格,以正方為多。

17、50年代初,《瞿秋白文集》、十卷本《魯迅全集》中的注釋,便多有箋注的問題了。

18、姚祖德點頭道:“李太白文采飛揚,才華橫溢,只因放蕩不羈,得罪了奸相楊國忠之流,懷才不遇,只有在醇酒中尋找寄托。

19、時間慢慢地流過去了，那些曾經(jīng)鮮活的人，他們血流成河的哀傷，漸漸變成了戲文里的皮囊，單單的，薄薄的，哪個人都可以套到身上來演;書頁之間的黑白文字，輕薄，誰都可以談起。他們成了故事，成了神話。

20、文學(xué)的階級性原則、人民性原則和文學(xué)創(chuàng)作中的現(xiàn)實主義原則，是瞿秋白文學(xué)思想的三個最重要的理論支點。

21、畫上署上款“淑萍夫人清玩”,落名“季康”,鈐印“寧復(fù)”朱文、“季康”白文,右下角押“一切惟心造”朱文閑章。

22、課間,小胖子粱凡縮頭縮腦地到了李小宇位置上,已經(jīng)被汗水浸透了的T恤里邊藏了本黑皮小說,儼然是上午的那本網(wǎng)游類小白文。

23、上款“邦勝先生雅正”,落名“陳含光篆”,鈐印“暖暖內(nèi)含光”朱文、“廣陵陳仲子”白文。

24、繼廣日集團原董事長兼總經(jīng)理潘勝燊涉嫌違紀被省紀委“立案調(diào)查”后,廣日集團副總經(jīng)理白文昨日也被廣州市紀委通報“立案調(diào)查”。

25、在外地鐫版,如《戊午吟草》封面題“庚申秋月刻于京師”,鈐蓋“天津金氏雕印”朱文長方印和“屏廬學(xué)人”白文方印。

26、廣州廣日集團有限公司副總經(jīng)理、廣州市環(huán)境投資集團有限公司總經(jīng)理白文涉嫌嚴重違紀,目前正接受組織調(diào)查。

27、瘦是一個欲賦新詞強說愁的妹紙,喜歡古詩詞,所以筆下的女主多少有點詩情畫意的感覺,雖然現(xiàn)在小白文盛行,女主歡脫可愛,男主霸道冷酷已是潮流。

28、它主要匯輯和影印現(xiàn)存于世的不注、不譯、不刪的諸子“白文本”,其中不乏海內(nèi)外孤本、珍本、抄本等。

29、臨書落上款“魯卿一兄大人正”,署名“弟胡炳益”,鈐印“胡炳益印”白文。

30、中新網(wǎng)廣州1月20日電(記者王華)廣州市紀委20日下午通報,廣日集團有限公司副總經(jīng)理白文涉嫌嚴重違紀,目前正接受組織調(diào)查。

31、本質(zhì)上,此案其實是公務(wù)處理流程中的不規(guī)范現(xiàn)象,因為那些空白文書,蓋的都是騎縫章,是有底本可查的。

32、近日,臨朐縣委*記顧建華和白文玉到顧建華到辛寨調(diào)研大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作。