用讀懂造句
“讀懂”的解釋
讀懂[dú dǒng] 讀懂 《讀懂》是電視劇《特化師》的主題曲，由黃然作詞，陳敬瑋作曲，杜雯媞演唱。
用“讀懂”造句
1、長(zhǎng)大后，不再仰望，不再害怕，因?yàn)閺哪愕难壑?，女?em>讀懂了愛(ài)的詮釋，你的眼睛，是一眼清泉，在女兒最貪玩任性的時(shí)候，冷靜了女兒騷動(dòng)的世界，你的眼睛，是一盞明燈，在女兒彷徨無(wú)助的時(shí)候，照亮了女兒理想的前路！
2、每一個(gè)人都擁有生命，卻并非每個(gè)人都能讀懂生命；每一個(gè)人都擁有頭腦，卻并非每一個(gè)人都能善用頭腦。只有熱愛(ài)生命，善于動(dòng)腦的人，才算得上真正擁有生命。
3、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
4、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
5、每一個(gè)人都擁有生命，卻不是每個(gè)人都能讀懂生命；每一個(gè)人都擁有頭腦，卻不是每個(gè)人都善用頭腦。
6、我讀懂了流螢閃爍的七月，分明有一種來(lái)自遙遠(yuǎn)的撫慰，裹緊你被風(fēng)吹開(kāi)的衣裳。
7、我們總是希望在人生囧途中找到一個(gè)人讀懂自己，常常未果。但總有一天你會(huì)明白，只要我們稍微改變一下自己的表達(dá)方式，就會(huì)有更多的人會(huì)讀懂自己。誰(shuí)的青春都迷茫，不要埋怨別人不給你機(jī)會(huì)，其實(shí)是你一直不給別人懂你的機(jī)會(huì)。劉同
8、為什么我這次沒(méi)考好？是不夠細(xì)心，是沒(méi)讀懂題，還是考試前復(fù)習(xí)得不夠認(rèn)真？
9、在小草的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)！在她和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！
10、大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！
11、朋友，你讀懂親情了嗎？親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶；親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼。
12、靈魂深處的美麗和寂寞，總是需要一個(gè)人來(lái)讀懂。
13、我的夢(mèng)，很輕妙，沒(méi)有人夠讀懂，即便是你是讀心的機(jī)器。清晨煙霧朦朧了我的雙眼，那流動(dòng)的一股白霧，我只想把它裝入瓶中，可是拾了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，卻一切都是空無(wú)。
14、在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn)；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
15、父親的話，讓我讀懂了他平凡而多舛的一生，更讓我有了人生的標(biāo)桿。第一句話時(shí)時(shí)警醒著我，公私分明，清白一生；第二句話時(shí)時(shí)鼓舞著我，腳踏實(shí)地，老實(shí)一生；第三句話則時(shí)時(shí)鞭策著我，無(wú)私無(wú)我，豁達(dá)一生！
16、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)擁有育人資格證書(shū)。
17、結(jié)束了一段旅程，我讀懂了許多，遭遇了許多。把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫(xiě)入冬天的日志，今年我會(huì)更堅(jiān)定、成熟地踏上新路。
18、科普讀物的內(nèi)容并不深?yuàn)W，小學(xué)生都能讀懂。
19、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！
20、此時(shí)的陽(yáng)光變得溫柔起來(lái)，天空飄著一朵朵白云，似乎賦予了它們更真實(shí)的東西，是感情嗎？如果是的話，我更希望是它讀懂了我此刻的所感所想，正在為我會(huì)意溫馨的愜意著。
21、友情是相知，當(dāng)你需要的時(shí)候，你還沒(méi)有講，友人已來(lái)到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛行那椋谶@個(gè)世界上你不會(huì)感到孤獨(dú)。不由覺(jué)得，其實(shí)友情一樣是浪漫的！
22、逆境就是一首歌，我們應(yīng)當(dāng)靜靜地傾聽(tīng)；逆境就是一首詩(shī)，讀懂它你會(huì)有更深的感觸；逆境就是一面鏡子，能讓我們更加清楚地看到自己；逆境就是是口井，即使你身陷其中，仰起頭來(lái)也能看見(jiàn)一方希望的天空。
23、父親像是一本書(shū)，年幼的兒女常常讀不懂父親，直到他們真正長(zhǎng)大了之后，懂得什么叫的時(shí)候，再重新打開(kāi)這本大書(shū)，才能讀懂父親的那顆真誠(chéng)的心。
24、挺拔天地，粲然四季，垂范千古，啟迪萬(wàn)物。這是山給予我的厚重酬報(bào)。我對(duì)于門前的山，仿佛讀懂了李白與敬亭山，產(chǎn)生了“相看兩不厭”的情感。
25、微風(fēng)拂過(guò)，我仿佛看到父親微笑著站在面前，緩緩地?fù)崮χ业男惆l(fā)，他雖然不說(shuō)話，但我卻讀懂了他那慈愛(ài)的眼神。在父親的目光里我讀懂了一種博大的親情，那是一種江海般寬大胸懷，一種升華的父愛(ài)。
26、生命中會(huì)出現(xiàn)很多的不可思議的事和人，但我還是會(huì)全然接受曾經(jīng)經(jīng)歷的一切。人生匆匆，本來(lái)就有太多的不可思議，有太多的無(wú)可奈何?；蛟S，在這些曾經(jīng)徘徊和彷徨的日子里，我讀懂了潛在的人生。
27、有人說(shuō)家是棲身的安樂(lè)窩，有人說(shuō)家是鎖身的鐵籬笆。有人在成家，有人在拆家。家是一生讀不完的書(shū)，誰(shuí)動(dòng)真情誰(shuí)才能讀懂它。
28、母愛(ài)是一把大傘，晴天收攏，雨天才為你豁然開(kāi)放；母愛(ài)是一座橋梁，讓你在重重困難中讀懂了希望；母愛(ài)是一盞明燈，在黑暗中照亮了你前進(jìn)的方向，母愛(ài)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身邊，哪怕你在天涯哪怕你在海角！
29、我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。
30、人生是什么？人生，一個(gè)樸實(shí)而深刻的字眼，人生是一個(gè)為自己而創(chuàng)造的過(guò)程；人生是一個(gè)讓自己發(fā)光發(fā)熱的瞬間。人生如書(shū)，一本深沉厚重的書(shū)，一本一輩子才能寫(xiě)完，讀完的但并非所有的人都能寫(xiě)好，讀懂的書(shū)。
31、這本科幻小說(shuō)，我一連讀了三遍，也沒(méi)有完全讀懂其中的奧妙。
32、為世人能讀懂你精確圖解的世界而寫(xiě)。
33、初中的學(xué)生能夠讀懂淺顯的文言文。
34、直至今日我才真的讀懂徐志摩的這句真愛(ài)格言，而之前的我浪費(fèi)了太多的時(shí)間、太多的氣力去錯(cuò)過(guò)太多的人…希望現(xiàn)在的醒悟還為時(shí)不晚。
35、現(xiàn)在的我們，似乎成熟了，故而學(xué)會(huì)了承受；似乎懂事了，因而學(xué)會(huì)了拼搏；似乎現(xiàn)實(shí)了，從而學(xué)會(huì)了虛偽；似乎世故了，進(jìn)而學(xué)會(huì)了寡言?？墒怯钟袔兹四軌蛘嬲?em>讀懂他們的內(nèi)心。
36、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情令我感動(dòng)萬(wàn)分，它純潔，它真切，它無(wú)私。平平凡凡的真情讓我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì)到了真情的可貴，正是這些真情使我明白了人生的真諦，讓我更加奮進(jìn)。
37、從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩，從一個(gè)想愛(ài)卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛(ài)敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂，只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。
38、讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了你高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白了你無(wú)私的精神，老師，人類靈魂的工程師，教師節(jié)，祝天下老師節(jié)日快樂(lè)。
39、高爾基說(shuō)：“父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生！”父親這本書(shū)，寫(xiě)滿了人生的哲學(xué)，刻畫(huà)著人生的奮斗和努力。拼搏與勇氣。
40、經(jīng)過(guò)了我懈努力和長(zhǎng)久思考我終于讀懂了本書(shū)。
41、她的眼神如天上的星火又似大海幽深的眼睛讓我心靜寂；我仿佛能夠讀懂她…
42、對(duì)于讀書(shū)，他有著極高的興趣，非得韋編三絕，完全讀懂，方肯罷休。
43、大千世界，我們并不是缺少一個(gè)說(shuō)話的朋友，而是渴望一個(gè)理解自己讀懂自己的伙伴。
44、清醒的時(shí)候讓自己讀些需要集中精力才能讀懂的書(shū)，而疲倦的時(shí)候讀些不必費(fèi)多少心思的輕松讀物。
45、彝族人家漆繪的藝術(shù)，可是遠(yuǎn)近聞名?？撮T前屋后的彝族神鼓就知道，就是路邊的小神廟也是油漆的五顏六色，可是里面供奉的牛頭我卻無(wú)法讀懂。
46、孩子對(duì)父母的情緒變化簡(jiǎn)直像風(fēng)濕病人對(duì)天氣的變化一樣敏感，我們很容易從父母的表情上讀懂今天是可以要玩具還是不可以。這是多年討價(jià)還價(jià)積累的經(jīng)驗(yàn)。因此，孩子的察言觀色，首先是從父母那里學(xué)來(lái)的。
47、她似乎能讀懂我的心理。
48、美好的瞬間，不在于世界各處的浮華，而在于在最平凡的風(fēng)景中，讀懂彼此的真誠(chéng)。從最自然的生活取景，置身離我們最近的一草一木，幸福的質(zhì)地觸手可及。
49、而今，我們學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法的做法，正如照著葫蘆畫(huà)個(gè)瓢一樣，不是每一個(gè)人都能把它畫(huà)得好的。想畫(huà)好這個(gè)瓢，我們就要在學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法的做法中認(rèn)真學(xué)習(xí)、讀懂、理解、認(rèn)識(shí)其中的含義。只有這樣，才能照著葫蘆畫(huà)瓢。
50、讀懂、理解、認(rèn)識(shí)其中的含義。只有這樣，才能照著葫蘆畫(huà)瓢。