用傳幫帶造句

“傳幫帶”的解釋

傳幫帶[chuán bāng dài] 傳幫帶 傳幫帶，是指前輩對(duì)晚輩/老手對(duì)新手等在工作或（和）學(xué)習(xí)中對(duì)文化知識(shí)、技術(shù)技能、經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷等給予親自傳授的通俗說(shuō)法。傳幫帶既是方式和方法，更是氛圍和風(fēng)氣，是中國(guó)的一種傳統(tǒng)技藝教授方式，其形式和效果也一直被人們所認(rèn)同。傳幫帶方式放之于現(xiàn)代行業(yè)培訓(xùn)中依然被認(rèn)為是有效的人才培養(yǎng)途徑。

用“傳幫帶”造句

1、為了支持我們的教師，我們將要擴(kuò)展以老帶新的傳幫帶計(jì)劃。

2、年輕干部只要選得準(zhǔn)，搞好對(duì)他們的傳幫帶，加強(qiáng)學(xué)校的培養(yǎng)，是能夠接好班的。

3、技治：通過(guò)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，傳遞安全技能。

4、經(jīng)過(guò)傳幫帶式的帶動(dòng),至2005年,來(lái)莫斯科經(jīng)商的閩北人達(dá)到上千人,除大部分是建甌人之外,還有建陽(yáng)、松溪、政和等地的商人。

5、今年新入路的學(xué)員還與老職工簽定了師徒合同,做好傳幫帶工作。

6、“導(dǎo)師帶徒”是創(chuàng)新工作室開(kāi)展傳幫帶的主要途徑,目前全廠有60名師傅與240余名徒弟簽署了師徒合同。

7、日銷月鑠,只因?yàn)槿鄙龠@樣一個(gè)在他們面前手把手地傳幫帶的老頭。

8、培養(yǎng)干部有多種途徑,既需要親手傳幫帶,也要有意識(shí)地安排他們到院校深造,到基層多崗位歷練,多“蹲蹲苗”、接地氣,提高實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)工作能力。

9、長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，長(zhǎng)長(zhǎng)的愛(ài)，光棍聚會(huì)不偷菜；長(zhǎng)長(zhǎng)的笛聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的愛(ài)，光棍節(jié)日衣著帥；長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，長(zhǎng)長(zhǎng)的愛(ài)，光棍組織傳幫帶。嗨！光棍節(jié)快樂(lè)！

10、我們的干部，特別是老干部，要以周*來(lái)同志、周*來(lái)同志為榜樣，用實(shí)際行動(dòng)搞好傳幫帶。

11、我們以貧困孩子為目標(biāo)，為他們提供課后活動(dòng)和夏季籃球培訓(xùn)班，還為女孩子提供傳幫帶項(xiàng)目。

12、在CBA這個(gè)“職業(yè)聯(lián)賽”里,有的俱樂(lè)部至今無(wú)法解決球員在客場(chǎng)的伙食問(wèn)題,而隊(duì)員之間的“傳幫帶”又將情感系于酒場(chǎng)和煙場(chǎng),甚至是牌場(chǎng)。

13、2001年,穆廣態(tài)積極協(xié)調(diào)自治區(qū)衛(wèi)生廳和總隊(duì)支持,與陶樂(lè)縣醫(yī)院結(jié)成技術(shù)扶貧對(duì)子,派專家、技術(shù)骨干進(jìn)行傳幫帶,在物質(zhì)、技術(shù)上給陶樂(lè)縣醫(yī)院以幫助和支持。

14、這個(gè)職業(yè)聯(lián)賽里,有的俱樂(lè)部至今無(wú)法解決球員在客場(chǎng)的伙食問(wèn)題,而隊(duì)員之間的傳幫帶又將情感系于酒場(chǎng)和煙場(chǎng)。

15、能夠形成戲劇流派、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),更為關(guān)鍵的是能夠把教學(xué)與實(shí)踐傳承結(jié)合起來(lái),發(fā)揮名家名角傳幫帶作用,培養(yǎng)更多更好的后繼人才,讓黃梅戲藝術(shù)薪火相傳。