用訓(xùn)讀造句

“訓(xùn)讀”的解釋

訓(xùn)讀[xùn dú] 訓(xùn)讀 訓(xùn)讀（日語：訓(xùn)読み/くんよみ），是日文所用漢字的一種發(fā)音方式，是使用該等漢字之日本固有同義語匯的讀音。所以訓(xùn)讀只借用漢字的形和義，不采用漢語的音。相對的，若使用該等漢字當(dāng)初傳入日本時的漢語發(fā)音，則稱為音讀。 同樣有使用漢字的韓國、朝鮮、越南及少數(shù)民族（如壯、瑤）語言也有類似訓(xùn)讀的漢字發(fā)音方式。在韓國、朝鮮，這種漢字發(fā)音方式被稱為“吏讀”。

用“訓(xùn)讀”造句

1、大部分的日本漢字至少都有分音讀以及訓(xùn)讀.

2、針對稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員培訓(xùn)讀者的閱讀需求進(jìn)行探索分析，并提出相應(yīng)的對策。

3、許多日本漢字沒有訓(xùn)讀發(fā)音以及少部分沒有音讀發(fā)音.

4、在上述詞匯中雖然日語訓(xùn)讀音不同，但能夠證明其意義相近時可以成為同義詞。

5、漢詩文訓(xùn)讀法是一種雙向處理漢詩文與和文，使二者相互訓(xùn)譯轉(zhuǎn)換的語言機(jī)制，是日本接受漢籍并進(jìn)而創(chuàng)作漢詩文之津橋。

6、漢語方言字主要來源于傳統(tǒng)的字典辭書、地方韻書或方言詞典、民間文藝作品與地名用字，在類型上則可分為本字、訓(xùn)讀字、假借字與自造字四種。