用名著造句

“名著”的解釋

名著[míng zhe]

用“名著”造句

1、最具諷刺意味的是，相當(dāng)多的中學(xué)生能夠把中外名著的書名、作者背得滾瓜爛熟，但對(duì)作品本身的內(nèi)容卻一無所知！

2、重讀名著，并不能對(duì)作品增一分領(lǐng)悟；但可對(duì)自己增一分了解。

3、四大名著是啥，一個(gè)是打老虎的故事，一個(gè)是捉妖精的故事，一個(gè)是打仗的故事，一個(gè)是教人怎么談戀愛的故事。

4、與其說閱讀名著作者傳記是為了借鑒成功之路，毋寧說是人類的天生獵奇和窺視癖好。至于不出著作的知名歷史人物的傳記，你當(dāng)真相信？權(quán)當(dāng)人生游戲閱讀消遣吧。

5、所有的名著都是悲劇，所有的偉大也都是孤獨(dú)的也都是悲劇。所以我就覺得人生最終就是一個(gè)大的悲傷，只是中間有些小的快樂。但這些并不完全是我的。

6、明清四大名著有害心理健康。

7、所有的名著都是悲劇，所有的偉大也都是孤獨(dú)的，也都是悲劇。所以我就覺得人生最終就是一個(gè)大的悲傷，只是中間有些小的快樂。但這些并不完全是我的個(gè)人經(jīng)歷。

8、我喜歡看陽春白雪的世界名著，也喜歡看下里巴人的通俗小說。

9、汪老涉獵極廣，從經(jīng)史子集到文學(xué)名著，從天文地理到財(cái)經(jīng)科技，無所不讀，且一目十行、過目不忘。

10、我弟弟讀完四大名著之后，已經(jīng)不再是原來那個(gè)吳下阿蒙了。

11、四大文學(xué)名著：紅樓、水滸、話說北京、郭德綱故事選，后來我那倆給摳出來不算了。

12、為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地讀著每篇名著，從中汲取著養(yǎng)分。

13、他寫作向來喜歡在前人名著中尋章摘句，看似炫耀他的博學(xué)，實(shí)則拾人牙慧。

14、6月26日，一名著紅裝的犯人模特在肯尼亞首都內(nèi)羅畢的蘭加塔女子監(jiān)獄為女犯人作時(shí)裝表演。

15、名著——《世說新語》下卷之企羨第十六。

16、從小喜歡看書,學(xué)習(xí)好的時(shí)候是正書,名著古史,科學(xué)人文,高中學(xué)習(xí)不好了,開始看閑書,玄幻武俠,種馬穿越。

17、破折省略占兩格,不可割成兩半段;專名著重標(biāo)字下,間隔連接詞語間。

18、首先感謝老師對(duì)鑫宇的辛勤培育，正是由于老師的辛勞才讓你有了一定的進(jìn)步。我們更希望你在吃苦耐勞與堅(jiān)韌不拔上有更大的進(jìn)步。要知道天才出于勤奮，梅花香自苦寒。同時(shí)，希望你今后多閱讀一些名著或歷史上的精華文章，使你的文章更上一個(gè)臺(tái)階。

19、通過差額提名選舉，或由現(xiàn)任成員給予其對(duì)電影工業(yè)的貢獻(xiàn)而提名著兩種方式可以獲得學(xué)院成員資格。