用高年造句
“高年”的解釋
高年[gāo nián] 高年 高年，漢語(yǔ)詞匯。 拼音：gāo nián 注音：ㄍㄠ ㄋㄧㄢˊ 釋義：1、上了年紀(jì)的人。2. 年歲大。3. 特指年邁的雙親。
用“高年”造句
1、 小剛在越野賽中遙遙領(lǐng)先，獲得高年級(jí)組第一名。
2、 高年級(jí)學(xué)生不要欺負(fù)低年級(jí)小同學(xué)。
3、 后生固為可畏，而高年尤是當(dāng)尊。
4、 嘗見(jiàn)高年有壽者，平是俱極敬慎，即于飲食，亦不敢過(guò)度。
5、 高年級(jí)同學(xué)要愛(ài)護(hù)低年級(jí)同學(xué)，不要嚇唬他們。
6、 高年之人，真氣耗竭，五臟衰弱，全仰飲食以資氣血。若生冷無(wú)節(jié)，饑飽失宜，調(diào)停無(wú)度，動(dòng)成疾患。
7、 在學(xué)校舉行的"經(jīng)典誦讀"會(huì)上，看著高年級(jí)的哥哥姐姐們讀著一首首膾炙人口的唐詩(shī)宋詞，臺(tái)下很多同學(xué)都跟著讀了起來(lái)，真令人陶醉！
8、 穩(wěn)健長(zhǎng)壽膽小可愛(ài)神氣能屈能伸壽高年長(zhǎng)腳踏實(shí)地活潑可愛(ài)。
9、 小高年富力強(qiáng),正是大顯身手的時(shí)候。
10、 我畢竟是高年級(jí)學(xué)生，應(yīng)該關(guān)心一些比自己小或有困難的同學(xué)。
11、 去年的一個(gè)深夜，我在哥倫比亞大學(xué)高年級(jí)舞會(huì)上旋，轉(zhuǎn)，墊步的時(shí)候，我注意到我的女同伴們像蒼蠅一樣飛落圍在我的身邊。
12、 在1月份我發(fā)表尋找贊助的文章時(shí)，來(lái)自賓州的一位高年級(jí)生PatHowley在那個(gè)星期五同意贊助。
13、 今年的ipod抽獎(jiǎng)新點(diǎn)子讓高年級(jí)參與率大大提升，畢業(yè)班有3位同學(xué)代表參加校際比賽。
14、 詩(shī)歌在小孩身上的萌芽，遠(yuǎn)在他達(dá)到孟加拉文最高年級(jí)之前，就開(kāi)始了。因此，沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)代的戈文達(dá)先生會(huì)注意到我所描述的詩(shī)才了。
15、 未達(dá)到服現(xiàn)役的最高年齡，基本喪失工作能力的軍官，退出現(xiàn)役后作退休安置。
16、 澎湖縣國(guó)小高年級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)態(tài)度趨向積極正向，且以對(duì)學(xué)校態(tài)度最佳。
17、 第五十條軍官達(dá)到服現(xiàn)役的最高年齡，符合國(guó)家規(guī)定的離休條件的，可以離職休養(yǎng)。
18、 教育：塔拉斯舍甫琴科大學(xué)，組織管理專業(yè)，高年級(jí)學(xué)生。
19、 三一中學(xué)的這兩位高年級(jí)學(xué)生在其中鑒別出了95種不同的動(dòng)物種類，以及11項(xiàng)食品標(biāo)簽造假行為。
20、 第三十八條軍官達(dá)到服現(xiàn)役的最高年齡，符合國(guó)家規(guī)定的離休條件的，可以離職休養(yǎng)。
21、 有人在校園中示威，高年級(jí)生被要求去制止他們。
22、 它既可作為通信工程專業(yè)和相關(guān)專業(yè)本科高年級(jí)學(xué)生和研究生的專業(yè)英語(yǔ)教材，也可供相關(guān)專業(yè)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)科技英語(yǔ)之用。
23、 冬天，槐樹(shù)落葉了?？蔹S的小葉子打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層。這時(shí)，低年級(jí)的同學(xué)把樹(shù)葉掃到一起，高年級(jí)的同學(xué)把樹(shù)葉用土埋起來(lái)，漚成肥料，營(yíng)養(yǎng)樹(shù)木。到明年，大槐樹(shù)一定會(huì)長(zhǎng)得更茂盛，更美麗。
24、 為愛(ài)所支配的知識(shí)是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應(yīng)獲得的。在低年級(jí)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最重要的愛(ài)；到高年級(jí)，熱愛(ài)所傳授的知識(shí)，就逐漸成為必要。
25、 校園里這會(huì)兒熱鬧極了，有的孩子玩球，有的孩子渾身是土地在玩單杠或玩沙子，也有的孩子在整理花壇，還有些高年級(jí)的女孩子正坐在門廊式的小臺(tái)階上閑聊天。
26、 還記得出現(xiàn)在日韓電視劇中的這一幕嗎？校園里，低年級(jí)的學(xué)生向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們點(diǎn)頭問(wèn)好并主動(dòng)給他們讓路。
27、 “你不用拼命工作學(xué)習(xí)，晚上在飯店認(rèn)識(shí)一個(gè)姑娘，第二天她就發(fā)短信給你了?！北笨ǖ?em>高年級(jí)生加洛費(fèi)洛說(shuō)。
28、 同時(shí)提出，增強(qiáng)搶前場(chǎng)籃板球和防守的能力、加強(qiáng)規(guī)則學(xué)習(xí)、提高年輕隊(duì)員的實(shí)力，是解放軍隊(duì)亟待解決的問(wèn)題。
29、 進(jìn)入高年級(jí)后，學(xué)生可以自己選擇其中一種作為書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言，閱讀的文章則仍然是簡(jiǎn)繁兼有。
30、 還記得出現(xiàn)在日韓電視劇中的這一幕嗎？校園里，低年級(jí)的學(xué)生向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們點(diǎn)頭問(wèn)好并主動(dòng)給他們讓路。其實(shí)，那些都不是虛構(gòu)的情節(jié)。
31、 明年我們就是高年級(jí)生了，再?zèng)]有比這更美的事了。
32、 高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們熱情地迎接她的到來(lái)，并幫她拿行李。
33、 參照國(guó)有土地出讓的最高年限來(lái)確定集體建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)期限。
34、 研究調(diào)查以鶯歌鎮(zhèn)鳳鳴國(guó)小高年級(jí)學(xué)童為研究對(duì)象，采問(wèn)卷調(diào)查法收集所需資料。
35、 為了弄分明這些問(wèn)題，本課題借小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀課文為前言對(duì)農(nóng)人工后代的進(jìn)修體例停止了查詢拜訪。
36、 這項(xiàng)研究尚未完成，但我預(yù)測(cè)對(duì)優(yōu)等生的金錢和其他形式獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)高年級(jí)學(xué)生的促進(jìn)應(yīng)該會(huì)尤其大。
37、 完成與合作的例子，這本書(shū)的目的是高年級(jí)本科生和研究生學(xué)習(xí)的學(xué)生化學(xué)環(huán)境化學(xué)。
38、 澎湖縣國(guó)小高年級(jí)學(xué)生整體而言普遍重視價(jià)值觀。
39、 第四十六條軍官達(dá)到平時(shí)服現(xiàn)役的最高年齡的，應(yīng)當(dāng)退出現(xiàn)役。
40、 有人在校園中示威，高年級(jí)生被條件去制止她們。
41、 建筑法課程是為培養(yǎng)工程管理專業(yè)的學(xué)生掌握建設(shè)工程方面的法律理論知識(shí)，適用于工程管理專業(yè)房地產(chǎn)方向本科高年級(jí)的教學(xué)。
42、 為高年級(jí)大學(xué)生或者低年級(jí)研究生打算，這本有理解力的指南也應(yīng)該為物理學(xué)家作為一種提神物或者參考證明是有用并且使用數(shù)學(xué)家。
43、 有人在，高年級(jí)生在學(xué)院中被要求去制止她們。
44、 高級(jí)英語(yǔ)課是英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)的一門主干課程，它詞匯量大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，難以理解。
45、 本研究主要在探討國(guó)小高年級(jí)數(shù)學(xué)創(chuàng)造力診斷與認(rèn)知?dú)v程分析，并研發(fā)適合國(guó)小高年級(jí)生使用的診斷工具。
46、 有人在校園中示威，高年級(jí)生被請(qǐng)求去禁止他們。
47、 同時(shí)提出，對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行開(kāi)卷考試，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。
48、 統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，大學(xué)生在聽(tīng)力過(guò)程中普遍存在焦慮情況，其中男生、理科生和高年級(jí)生分別比女生、文科生和低年級(jí)生更焦慮。
49、 研究人員發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)將自身作為參照物進(jìn)行比較，而不是專注于和其它人的競(jìng)爭(zhēng)，這對(duì)提高年輕隊(duì)員的主動(dòng)性和積極性有很大的幫助。
50、 小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生識(shí)字量大，自控能力也較低中年級(jí)有所提高，其注意力的長(zhǎng)度也所增加。