用第二人稱造句

“第二人稱”的解釋

第二人稱[dì èr rén chēng] 第二人稱 第二人稱,屬語法范疇。在言語活動中﹐指稱與說話人相對的聽話人。 如"你"﹐在敘事性文學(xué)作品中運用第二人稱是較少見的敘述方式。

用“第二人稱”造句

1、 我用第一人稱將過往的愛與恨抄寫在我們的劇本,我用第二人稱在劇中痛哭失聲與最愛的人道離分,我用第三人稱描述來不及溫存就已經(jīng)轉(zhuǎn)身的青春。方文山

2、 有時第二人稱比第一人稱更有助于做到這些。

3、 話語中的第二人稱通常被認(rèn)為是對讀者的直接稱呼。

4、 此處我們不考慮第二人稱的復(fù)數(shù)變位,因為這種形式只在西班牙應(yīng)用。

5、 準(zhǔn)確地說,這些游戲應(yīng)該叫做第二人稱射擊游戲,因為其中的主角是隨處可見的“你”,而不是發(fā)出自己的聲音,細膩刻畫的“我”。

6、 利用這四幅圖,再以第二人稱做這個練習(xí)。

7、 尤其是人稱代名詞中的第二人稱代名詞是最能直接表現(xiàn)人際關(guān)系的。

8、 這與以第二人稱敘述的小說文本數(shù)量有限相關(guān),當(dāng)然也與傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主義敘事理論對小說敘述人稱的界定有關(guān)。

9、 此處我們不考慮第二人稱的單數(shù)變位,因為這種形式只在西班牙應(yīng)用。

10、 第三章是兩國語言中第二人稱代名詞與文體間的對應(yīng)關(guān)系。

11、 第二人稱為主的主語人稱特點體現(xiàn)了漢文化主動熱情的禮貌價值觀。

12、 第四章分析了兩國語言中第二人稱代名詞在使用上的限制情況。

13、 在語氣成分中,第一人稱“我”和“我們”做主語的總和要大于第二人稱“你”做主語的使用。

14、 本文以戰(zhàn)國出土文獻和傳世文獻為語料,來考察戰(zhàn)國時期第二人稱代詞在稱數(shù)和句法功能方面呈現(xiàn)的面貌。

15、 通過上述分析得出了以下結(jié)論。首先,指出了現(xiàn)代日本語和朝鮮語中,第二人稱代名詞在含義和用法上的異同點。

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