用五言詩造句

“五言詩”的解釋

五言詩[wǔ yán shī] 五言詩 （詩歌題材）五言詩，古代詩歌體裁之一。是指每句五個字的詩體，全篇由五個字構成的詩。五言詩屬于吸收民歌的形式而成。五言詩可以容納更多的詞匯，從而擴展了詩歌的容量，能夠更靈活細致地抒情和敘事。在音節(jié)上，奇偶相配，也更富于音樂美。因此，它更為適應漢以后發(fā)展了的社會生活，從而逐步取代了四言詩的正統(tǒng)地位，成為古典詩歌的主要形式之一。初唐以后，產生了近體詩，其中即有五言律詩、五言絕句。唐代以前的五言詩便通稱為“五言古詩”或“五古”。

用“五言詩”造句

1、 五言詩在西漢不登大雅之堂，樂府機關不收，各種禮儀場合不用，故只在民間流行，也有部分詩人用來進行創(chuàng)新。

2、 在中國科舉史上，唐、宋、遼、金與清代都曾以五言詩作為考試項目之一。

3、 他以詩的成就最高，現(xiàn)存詩九十多首，絕大部分是五言詩。

4、 唐代以后，五言詩和七言詩成為主要的詩體，四言詩趨于消亡。

5、 試圖對五言詩中的單字動詞的位置及該動詞位置下詩句的句式結構特點作一解剖，以了解五言詩在動詞位置安排上體現(xiàn)形式的匠心與美。

6、 從詞匯學的角度來看，四言詩與五言詩在不同時代的出現(xiàn)，是符合當時漢語詞匯發(fā)展現(xiàn)狀的。

7、 王粲為五言詩的發(fā)展做出了自己的貢獻。

8、 工五言詩,風格綺錯婉媚,為時人所效,稱“上官體”。

9、 那時十分重視學詩作對,要教給學生作五言詩和七言詩及律詩、對對子等,學有關聲韻的知識,使學生懂得平仄。

10、 煌孫之芳,幼有令譽,頗善五言詩,宗室推之。

11、 其實說白了,用五言詩來寫政府報告式的創(chuàng)新,不過是用一種新八股替代舊八股的無奈之舉。

12、 其《恨賦》、《別賦》和五言詩《赤亭渚》、《游黃蘗山》等千古名篇,就是在這人生蹭蹬的歲月中所作。

13、 曹植是建安時期的杰出詩人,他的詩‘骨氣奇高,詞采華茂‘(鐘嶸《詩品》上),對五言詩的發(fā)展起了很大的推動作用。

14、 錢偉長的名字,是他的叔叔、國學大師錢穆所起,“偉長”乃“建安七子”中的徐干之字,徐干擅長詩賦,所寫五言詩妙絕一時。