用美語(yǔ)造句

“美語(yǔ)”的解釋

美語(yǔ)[měi yǔ] 1.好話;動(dòng)聽(tīng)的話。

用“美語(yǔ)”造句

1、 梅特林克優(yōu)美語(yǔ)句：人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩弄紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)者,白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。

2、 當(dāng)我把三個(gè)女兒送到加拿大讀書(shū)，看到他們美語(yǔ)突飛猛進(jìn)之后，頓時(shí)間，我豁然開(kāi)朗，我們所缺少的就是一個(gè)完全的豐富的美語(yǔ)環(huán)境。

3、 然而在教育部宣布幼稚園不得教授美語(yǔ)等一連串的禁令復(fù)，不禁令人反思，幼兒階段教授美語(yǔ)到底是向下扎根或是揠苗助長(zhǎng)？

4、 紅花配綠葉，青山配綠水，藍(lán)天配白云，帥詞配才子，美語(yǔ)配佳人，鮮花配英雄，軍功章配功臣，“最可愛(ài)的人”獻(xiàn)給所有無(wú)私奉獻(xiàn)的軍人。八一建軍節(jié)快樂(lè)！

5、 學(xué)習(xí)怎樣用洋話連篇現(xiàn)代美語(yǔ)描述你的工作和公司里的不同職位。

6、 學(xué)會(huì)用洋話連篇現(xiàn)代美語(yǔ)恰當(dāng)處理公司商務(wù)活動(dòng)。

7、 你可以不喜歡他，但不能不佩服賴(lài)世雄美語(yǔ)他的堅(jiān)忍不拔。

8、 我來(lái)自美國(guó)，從事幼兒美語(yǔ)教學(xué)3年以上。

9、 學(xué)習(xí)如何使用洋話連篇現(xiàn)代美語(yǔ)在西方商務(wù)中起草和解釋商業(yè)建議。

10、 踢來(lái)踢去是一個(gè)經(jīng)常在美語(yǔ)中聽(tīng)到的詞組。

11、 我在美語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域三十年來(lái)，迫切需要一種評(píng)估英語(yǔ)綜合能力的工具。

12、 一套完善的美語(yǔ)發(fā)音系統(tǒng)是英語(yǔ)基石的核心.總共有72個(gè)語(yǔ)標(biāo).

13、 本文重點(diǎn)結(jié)合后現(xiàn)代的文藝?yán)碚?，論述了網(wǎng)絡(luò)電影的審美語(yǔ)境、表現(xiàn)形式、藝術(shù)特征。

14、 使用標(biāo)準(zhǔn)美語(yǔ)的人都會(huì)常常使用英語(yǔ)弱音.

15、 洋腔洋調(diào)美語(yǔ)的CRM團(tuán)隊(duì)傾力于創(chuàng)建活動(dòng)，課程和AMS研討會(huì)來(lái)幫助你從洋腔洋調(diào)英美語(yǔ)會(huì)員制中得到最大的收獲和利益！

16、 本論文研究的目的在于分析阿美語(yǔ)的辭匯結(jié)構(gòu)。

17、 賴(lài)世雄初級(jí)美語(yǔ)：你想跳舞嗎？

18、 我不覺(jué)得當(dāng)下有人能夠把納美語(yǔ)講成那樣。

19、 本研究以美語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班為例，探討廣告模特兒的外表吸引力與專(zhuān)業(yè)性以及訊息面向?qū)V告效果之影響。

20、 說(shuō)不定你可以赴例如說(shuō)洋腔洋調(diào)美語(yǔ)俱樂(lè)部啊，或者說(shuō)到我們網(wǎng)站上來(lái)，都可以。

21、 因此，好書(shū)就是美語(yǔ)妙句和精華思想的寶藏，被人們銘記和珍藏，是我們永恒的伴侶和知心者。

22、 1998年他開(kāi)始在培爾杰特美語(yǔ)學(xué)校教學(xué)，并同時(shí)在新竹的輔仁大學(xué)上短期中文課程，瑞蒙在培爾杰特一直上到2002年。

23、 學(xué)習(xí)與西方商務(wù)旅行程序有關(guān)的洋話連篇現(xiàn)代美語(yǔ)術(shù)語(yǔ)。

24、 好了我們言歸正傳，今天我要講的是如何說(shuō)地道的美語(yǔ)?我相信大家都有自己的看法！

25、 耳朵好，耳朵妙，愛(ài)護(hù)耳朵有訣竅；煩與惱，憂(yōu)與愁，耳朵統(tǒng)統(tǒng)聽(tīng)不到；尋快樂(lè)，追歡笑，幸福好運(yùn)跑不掉；吉祥話，贊美語(yǔ)，耳朵緊緊來(lái)?yè)肀?。祝開(kāi)懷大笑！

26、 大熊英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心是一家由美國(guó)資深教師開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)培訓(xùn)中心，致力于為您提供純正真實(shí)的美語(yǔ)教學(xué)體驗(yàn)。

27、 “趣”作為古文論范疇，涵納了一百多種以“趣”的基本語(yǔ)義為立足點(diǎn)的審美語(yǔ)匯，構(gòu)建出了一個(gè)龐大的內(nèi)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

28、 學(xué)會(huì)涉外商務(wù)中的電話交談禮儀以及相關(guān)的洋話連篇現(xiàn)代美語(yǔ)術(shù)語(yǔ)。

29、 我愿一切美好的人和我說(shuō)話時(shí)，都帶著蜷縮在北方半島冬天被窩里的甜美語(yǔ)氣。宋冬野

30、 然而，我們就是不讀拉斯金的書(shū)也知道，競(jìng)爭(zhēng)也是帶有貶意的，哪怕是在美語(yǔ)的用法中也是這樣。

31、 了解音樂(lè)美語(yǔ)教學(xué)對(duì)幼兒在節(jié)奏能力的表現(xiàn)情形.

32、 在美語(yǔ)口語(yǔ)當(dāng)中，俚語(yǔ)常與行話，口語(yǔ)體交織在一起，但又相互區(qū)別。

33、 甜言美語(yǔ)三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。王實(shí)甫

34、 因此藝術(shù)語(yǔ)言成為一種耐人咀嚼的審美語(yǔ)言。

35、 師父始初不與那女怪答話,也不吃饃饃;后見(jiàn)他甜言美語(yǔ),不知怎么,師父就開(kāi)口說(shuō)話,卻說(shuō)吃素的。

36、 信里再多甜言美語(yǔ),也敵不過(guò)一個(gè)照面,一個(gè)眼神,一句問(wèn)候。

37、 曉得這人有用他處,便有心結(jié)識(shí)了他,放出虜婆手段,甜言美語(yǔ),說(shuō)得入港。

38、 如今人證物證都在,你還要什么解釋,你的美言美語(yǔ)我不會(huì)再深信了,如今恨不得一劍刺死你。

39、 對(duì)方說(shuō)的是一口標(biāo)準(zhǔn)的北美口音的美語(yǔ),陳曹抬頭向上望,看到了樹(shù)枝上水紋波動(dòng),顯然對(duì)方還在往上爬,尋找更好的射擊位置干掉陳曹。

40、 黃同學(xué)的浙江美語(yǔ)常在課堂上攪得人不知所云,早就習(xí)慣了猜謎的從爵繼承人摸了摸腦杓。

41、 前世一切的甜言美語(yǔ)對(duì)于現(xiàn)在的肖揚(yáng)來(lái)說(shuō)都是最為華麗的欺騙。

42、 MARY一個(gè)古典美語(yǔ),當(dāng)然這是外表造成的假象。

43、 偶而來(lái)個(gè)甜言美語(yǔ)三冬暖,誰(shuí)也不知道是不是真的那么好。

44、 宋高宗在手詔中用盡了甘言美語(yǔ),“卿忠智冠世”。