用強(qiáng)學(xué)造句
“強(qiáng)學(xué)”的解釋
強(qiáng)學(xué)[qiáng xué] 強(qiáng)學(xué) qiáng xué ㄑㄧㄤˊ ㄒㄩㄝˊ 強(qiáng)學(xué)（強(qiáng)學(xué)） 亦作“彊學(xué)”。 勤勉地學(xué)習(xí)。《禮記·儒行》：“席上之珍以待聘，夙夜強(qiáng)學(xué)以待問(wèn)，懷忠信以待舉，力行以待取?！?漢 揚(yáng)雄 《法言·修身》：“君子彊學(xué)而力行?！?唐 玄奘 《大唐西域記·婆羅痆斯國(guó)》：“人性溫恭，俗重強(qiáng)學(xué)，多信外道，少敬佛法?！?清 劉大櫆 《程易田詩(shī)序》：“以故與縉紳之士相背而趨，終無(wú)遇合，退而強(qiáng)學(xué)，棲遲山隴之間，雖非有苦，而亦未嘗有樂(lè)也?！?/p>
用“強(qiáng)學(xué)”造句
1、更蛾眉強(qiáng)學(xué)時(shí)妝，是老子平生懶處。
2、你一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。
3、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。
4、使人信之，所不可為也。是以君子強(qiáng)學(xué)而力行。
5、我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的思想覺(jué)悟，堅(jiān)決聽(tīng)黨和毛*席的話(huà)，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，隨時(shí)清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。
6、"深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)"的號(hào)角吹響在校園的每一角落，余音繚繞。
7、正確的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的不二法門(mén)。
8、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育很有必要。
9、很多經(jīng)銷(xiāo)商清楚自己必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但在現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)銷(xiāo)商組織卻普遍存在學(xué)習(xí)心態(tài)不正的情況，難免有"葉公好龍"的嫌疑。
10、加強(qiáng)學(xué)習(xí)以明德；注重修身以立德；厲行節(jié)約以養(yǎng)德；樂(lè)于助人以施德；嚴(yán)格律己以守德；弘揚(yáng)正氣以重德；鍛造品格以增德；臻于至善以厚德！
11、在公安法學(xué)教學(xué)中使用專(zhuān)題討論教學(xué)法，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣、化難為易、提高效率、學(xué)以致用。
12、作者建議使用實(shí)用的交際語(yǔ)法，以便增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言交際性的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。
13、當(dāng)前應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善普通創(chuàng)造學(xué)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科創(chuàng)造學(xué)的建設(shè)，實(shí)施一體兩翼三結(jié)合的立體化創(chuàng)造教育模式。
14、學(xué)員干部是學(xué)員管理工作者的好助手，對(duì)加強(qiáng)學(xué)員管理工作起著重要的作用。
15、有效監(jiān)督“一把手”的措施是:健全監(jiān)督機(jī)制;加強(qiáng)學(xué)習(xí);完善監(jiān)督制度;落實(shí)監(jiān)督措施.
16、中國(guó)國(guó)務(wù)委員陳至立要求加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，增強(qiáng)青少年體質(zhì)。在全國(guó)學(xué)校體育教育工作電視電話(huà)會(huì)議上，陳至立要求學(xué)校確保學(xué)生每天至少有一小時(shí)運(yùn)動(dòng)量，同時(shí)要求減輕家庭作業(yè)量。
17、中央及有關(guān)部委多次就加強(qiáng)學(xué)校法制教育做出重要指示.
18、中國(guó)水產(chǎn)學(xué)會(huì)作為中介機(jī)構(gòu)，在加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、促進(jìn)科普活動(dòng)開(kāi)展等方面發(fā)揮了重要作用。
19、第四是有助于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，加強(qiáng)學(xué)生的歷史理論修養(yǎng)與實(shí)踐意識(shí)。
20、年輕干部只要選得準(zhǔn)，搞好對(duì)他們的傳幫帶，加強(qiáng)學(xué)校的培養(yǎng)，是能夠接好班的。
21、我們提供就業(yè)輔導(dǎo)及發(fā)展性的活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
22、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)是研究生培養(yǎng)的重要載體，加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)學(xué)科體系建設(shè)是研究生教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。
23、等待是苦的；是辛酸的；是委屈的；是無(wú)怨無(wú)悔的，在等待中，人們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)，而這一切，是因?yàn)閻?ài)。
24、研究?jī)烧咧g的關(guān)系，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)中融會(huì)貫通、互為促進(jìn)、提高技能、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
25、心存無(wú)私，貴在奉獻(xiàn)?；貓?bào)社會(huì)，無(wú)悔無(wú)怨。仁慈愛(ài)心，積德向善。文明誠(chéng)信，高尚風(fēng)范。一身正氣，兩袖清風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)干。孝慈一生，家庭和睦。
26、針對(duì)玩家在游戲中英語(yǔ)答題的所有的錯(cuò)題記錄，游戲?qū)⒆詣?dòng)重復(fù)出現(xiàn)玩家的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
27、不論是在東方國(guó)家還是在西方社會(huì)，基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)都是增強(qiáng)學(xué)生的基本素質(zhì)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
28、根據(jù)目前高等農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)師范院校學(xué)生的實(shí)際，著重調(diào)查分析了學(xué)生學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀及造成的原因，有針對(duì)性地提出了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施和辦法。
29、另一方面，為學(xué)校心理健康教育提供客觀(guān)依據(jù)，以便能采取更具體合理的方法來(lái)指導(dǎo)大學(xué)生切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。
30、進(jìn)一步優(yōu)化選課制在于加強(qiáng)學(xué)生選課的引導(dǎo)教育，創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，完善教師考核辦法和選課管理制度。
31、圖書(shū)資料工作人員只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，提高綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能適應(yīng)合校新形勢(shì)。
32、學(xué)籍管理是實(shí)施電子注冊(cè)的基礎(chǔ)，電子注冊(cè)則是加強(qiáng)學(xué)籍管理的有效手段。
33、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)必須以實(shí)踐活動(dòng)為主體，以先進(jìn)典型為榜樣，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
34、為加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)，首先要以數(shù)學(xué)思想方法統(tǒng)攝整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
35、在這里計(jì)算原理是加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程和主動(dòng)探索過(guò)程，這些也許也是嬰兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)背后的原因。
36、此項(xiàng)研究志在說(shuō)明運(yùn)用形成性評(píng)價(jià)可以有效的幫助中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)，形成積極的情感同時(shí)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
37、高職商品學(xué)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力和實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
38、前言：通過(guò)改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)學(xué)生醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)等，提高傳染病學(xué)見(jiàn)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量。
39、校內(nèi)和校外以及安全教育贊助有很高的出鏡率，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生和教師的安全意識(shí)和習(xí)慣。
40、通過(guò)“立標(biāo)”“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化集體備課制度，豐富教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。
41、同時(shí)提出，城市中學(xué)體育教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生上肢力量與身體靈巧性訓(xùn)練。
42、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的積極管理態(tài)度，能更多地對(duì)自身學(xué)習(xí)進(jìn)行自我監(jiān)控，從而提高元認(rèn)知能力。
43、怎樣利用現(xiàn)代技術(shù)加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神的教育，是我們?cè)跇?gòu)建整合型的科學(xué)課程中要著力解決的問(wèn)題。
44、對(duì)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中的理工類(lèi)課程如何做好課題設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，是很多實(shí)踐者關(guān)心的問(wèn)題。
45、結(jié)果表明，將限時(shí)作文和不限時(shí)作文結(jié)合能增強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)限時(shí)作文的興趣和在考試環(huán)境下寫(xiě)作的信心，提高他們的限時(shí)作文能力。
46、再次真正改革語(yǔ)文教學(xué)的方式方法，尤其是“導(dǎo)”的藝術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文學(xué)的個(gè)體性體驗(yàn)。
47、順便說(shuō)一句,1896年1月12日,清光緒二十一年十一月二十八日,康有為在上海創(chuàng)辦《強(qiáng)學(xué)報(bào)》,曾經(jīng)以孔子誕辰紀(jì)年。
48、當(dāng)然如果有人膽敢做惡事,也都會(huì)被同一批的隊(duì)員視為恥辱,強(qiáng)學(xué)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的一大污點(diǎn),并用各種手段對(duì)其施加壓力,堅(jiān)決捍衛(wèi)昔日強(qiáng)學(xué)會(huì)的精神。
49、19世紀(jì)末,康有為、梁?jiǎn)⒊骶幍摹?em>強(qiáng)學(xué)報(bào)》《時(shí)務(wù)報(bào)》《新民叢報(bào)》,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命黨人主辦的《民報(bào)》,都譜寫(xiě)了中國(guó)期刊叱咤風(fēng)云的史詩(shī)。
50、晚清末年，江南才子林牧岳進(jìn)京趕考，適逢公車(chē)上書(shū)，無(wú)意中結(jié)識(shí)康有為等人，加入強(qiáng)學(xué)會(huì)，成為一名維新派人士。