用源頭活水造句

“源頭活水”的解釋

源頭活水[yuán tóu huó shuǐ] 原比喻讀書越多,道理越明?,F(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。 宋·朱熹《觀書有感》詩:“問渠哪得清如許,謂有源頭活水來?!?/p>

用“源頭活水”造句

1、 “問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!币汇宄兀仨毑粩嘤星迦淖⑷?,否則,即使不干涸,也很容易混濁。讀書也是一樣,讀書貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書每一個文字。

2、 問渠哪得清如許,為有源頭活水來。朱熹

3、 讀書不僅是教師的前提,而且是整個教育的"源頭活水"!

4、 渠那得清如許,為有源頭活水來。

5、 內(nèi)地生產(chǎn)的蔬菜源頭活水地運往香港,保證了那里市民的日常生活供應。

6、 這項運動在巴基斯坦已經(jīng)失去源頭活水,這群天賦極佳的年輕球員就像一群黑人觀光團。

7、 如果說先秦文學是中華文明源頭活水的話,那么,先秦寓言就是這博大水域中的一顆明珠。

8、 將九龍山的龍嘴鑿開,清冽的甘泉就會噴涌而出,源頭活水便取之不盡,用之不竭了。

9、 “問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”,云南靈芝孢子粉正是立足于不斷得到更新的云南地質(zhì)地理環(huán)境上,才得以清新飄香。

10、 鄉(xiāng)村菜品樸實無華、清新恬淡,是中國菜的源頭活水,也是中國宮廷菜、官府菜、市肆菜發(fā)展的基礎(chǔ)。

11、 這是慈善文化的源頭活水,也是終極歸趣。

12、 “河潤九鄉(xiāng)”、“依道使民處,源頭活水來”等等。

13、 我們必須保持一種樂觀豁達的胸懷,擁有了這種胸懷,心靈猶如有了源頭活水,時時滋潤靈動的眼睛,去發(fā)現(xiàn)幸福,發(fā)現(xiàn)美,欣賞美。姹紫嫣紅,草長鶯飛是美,大漠孤煙,長河落日是美。荷敗菊謝就大熬風景了嗎?

14、 火星文崇尚文字的個性化、差異性和多元性,為文字發(fā)展的多樣化、時代化提供了來自新生活的“源頭活水”。

15、 自然法學在西方法學思潮中源遠流長,為法學研究和發(fā)展提供了源頭活水。

16、 因此,生活及其仁愛情感顯現(xiàn)乃是一切存在者的大本大源所在,也是價值論建構(gòu)的源頭活水所在。

17、 山主告訴他:將九龍山的龍嘴鑿開,清冽的甘泉就會噴涌而出,源頭活水便取之不盡,用之不竭了。

18、 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。朱熹

19、 如明代題刻“禹跡千秋”,康熙年間的“山高水長”、“澤潤生民”,以及已經(jīng)看不清年代的“河潤九鄉(xiāng)”、“依道使民處,源頭活水來”等等。

20、 “學而不厭,誨人不惓”,教師要學習積累淵博的知識,給學生更多的“源頭活水”。

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