用動之以情造句

“動之以情”的解釋

動之以情[dòng zhī yǐ qíng] 用感情來打動他的心。 高陽《胡雪巖全傳·平步青云》上冊：“隨便他如何導(dǎo)之以理，動之以情，一個只是不肯松口。”

用“動之以情”造句

1、 為師者當高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。

2、 動之以情，待之以禮，立身以德，施眾以義。為人以誠，律己以嚴，處事以恒，助人以愛。做人須懂得：心易服于德，而難服于力！

3、 教子要：愛之以誠，動之以情，曉之以理，授之以漁，觀之以行。

4、 教子要：愛之以誠，動之以情，曉之以理，授之以漁，觀之以行。表揚孩子要公開進行，批評孩子要單獨進行。

5、 動之以情，說之以理，訴立以法，是通識倫理教育的一般方法。

6、 利用、欺騙、動之以情，一環(huán)接一環(huán)的后招，他小心翼翼地打出手中的牌，算計，走出暗道所需要的資本，連自己的生命都計算在內(nèi)?！啺茶?。顧西爵

7、 在當前的基礎(chǔ)教育課程改革中，動之以情具有重要的教育目標意義。

8、 減價券上印有特奧會運動員的照片和個人事跡，動之以情，使消費者更踴躍地購買寶潔產(chǎn)品。

9、 我們每個人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動之以情還是曉之以理，我們都不能替別人開門。

10、 我們每個人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人開門。

11、 沈笑以為下車的人是車主,她曉之以理,動之以情的說著。

12、 月老曉之以理,動之以情,卻依舊得到如此答案,不由有些慍怒道:“難道你就如此頑固,冥頑不靈嗎?你要知道,老夫絕不允許鴛鴦譜被人以任何方式帶走。

13、 這廝一表非俗,當思動之以情、曉之以理,通脫之下就將帶著完顏香走了,兵不血刃,才是上計。

14、 排在人群最前方,一名英俊的將軍動之以情,曉之以理,意圖勸降這位狂歌將軍。

15、 蘇燃動之以情曉之以理:“你看,缺我一個又不少,多我一個又不多,我方隊也走不好太極啊啦啦隊啊什么的都不行。

16、 顯然在押解過程中,唐家桐對洪天貴福誘之以利、動之以情,哄騙洪天貴福乖乖招供。

17、 動之以情,曉之以理,就憑一個“情”字在人性的荒寒地帶春陽解東風(fēng)化雨。

18、 他們把雙方當事人找到一起,動之以情,曉之以法,喻之以理,終于做通了雙方的工作。

19、 以德為本，待人要誠；勤奮工作，處事要公；曉之以理，動之以情；無私奉獻，真情感人。

20、 以德服人是心服，以識服人是佩服，以理服人是信服，以情服人是誠服。但凡卓越成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必率之以德，博之以識，曉之以理，動之以情。愿縱橫職場！

21、 一本關(guān)于奧巴馬總統(tǒng)的新書中，喬納森?奧特寫到：“奧巴馬似乎并未抓住群眾的心理，僅僅是動之以情，并未曉之以理。”。

22、 本文分析了當前高校德育工作存在的問題，探討了儒家德育思想的核心“仁”以及儒家德育方法中的“動之以情”的情感教育法。

23、 有些計劃把重點放在對機械的安全防護上，有些則強調(diào)通過遵守規(guī)章制度來保證安全生產(chǎn)，還有一些是依靠對工人采取動之以情的做法。

24、 在前期征收工作中,工作人員熟讀政策法規(guī),積極與被征收戶“話仙”,動之以情、曉之以理,把征收政策、發(fā)展成果宣傳到每戶被征收戶。

25、 要發(fā)揮好這種力量,就要用精心、誠心、細心、公心和熱心發(fā)揮調(diào)解的重要功能,動之以情,曉之以法,喻之以理,取得定分止爭的最佳效果。

26、 于天也知道這種小伎倆很難忽悠到面前這位并不算愚笨的仙子,見她表情古怪,不由干咳一聲,試圖曉之以理,動之以情的進行說服。

27、 他原以為刁小四少不更事,自己以唐國公世子之尊,親自出面動之以情、曉之以理、誘之以利,三下五除二便能搞定。

28、 商容兒望著一碗氣味刺鼻的黑湯大皺眉頭,死活不肯張嘴;最后還是在陳敬龍動之以情、曉之以理、溫言哄逗、捏嘴硬灌等諸般手段全部用盡之下,才勉強喝了。

29、 連戰(zhàn)雖然未出惡言,卻字字關(guān)鍵,用蔣經(jīng)國做引子,是希望動之以情;舉過去泛藍分裂,是以史為監(jiān);分析棄保,是因勢利導(dǎo);要選民抉擇,則是剖析利害。

30、 在水利廳支持下,職工對上門要水的群眾相待如賓,端茶讓座,對他們動之以情、曉之以理,求得他們的理解和支持。

31、 曾化龍和王應(yīng)泰自然也不肯輕易放棄,于兩人向朱以派誠述利害,曉之以理,動之以情,反復(fù)勸說,只說得口乾舌燥,只希望朱以派能改變主意。

32、 杜月笙追上了阿廣,曉之以利,動之以情,說動了對方的義氣,自截一指頭。

33、 不過已經(jīng)見識過了女神一般的戴娜的王小楓,又怎會對這些上調(diào)了容貌的人造美女動之以情?嘖嘖,曉之以利的話倒也不錯。

34、 龍皇看起來還想對我動之以情,曉之以理。

35、 閻應(yīng)元命石匠砌墻,匠危懼不前,閻應(yīng)元言辭懇切,動之以情,石匠深受感動,于是冒死登城修葺城垛,使之牢固如初。

36、 君子以德服人,區(qū)區(qū)在下對彼動之以情,曉之以理,彼嘆服,自走矣。

37、 我覺得,蒼浩這個人吃軟不吃硬,如果嚴市長想獲得他的支持,最好還是曉之以理動之以情。

38、 這種動之以情、以境激情、寓理于情的革命傳統(tǒng)教學(xué),使思想得到凈化,靈魂得到升華,受益一生,終身難忘。

39、 但無論是李諶的動之以情、曉之以利,還是姚景的懸河之辯,都無法讓他心動半分。

40、 嵐山頭派出所從“情”字入手,以警務(wù)室為依托,耐心細致做工作,多次約姜、徐談心,動之以情,曉之以理,終使雙方握手言好。

41、 賈一的一番話解釋的清清楚楚,更是動之以情曉之以理,最后再加上恩怨的加溫,讓林家四人的立場直接站在了賈一的身邊。

42、 張無忌心想今日之事已百喙難辯,反正自己已決意與周芷若結(jié)成夫婦,白頭偕老,只有動之以情,令她漸漸淡忘。

43、 歐B想要跟她曉以利害,動之以情,但剛想上前,卻被四個天蛇幫的大漢攔住了,只能眼睜睜的看著蘇夢涵離開。

44、 面對主任這曉之以理動之以情的勸戒我除了保持沉默還能做什么呢?“記住,有情況可以及時報告給老師家長,合理安排妥善解決那才是上策啊。

45、 見慣了自己女兒撒嬌的把戲,公孫映雪總能抓住女兒的軟肋,動之以情,曉之以理,讓夏妃萱無法拒絕。

46、 一路走來的勸說者,動之以情,曉之以理,但言語在嚴峻的現(xiàn)實面前非常無力。

47、 劉振業(yè)曉之以理動之以情的說道。

48、 楊幽燕指出,習(xí)總*記的講話既動之以情,曉之以理,又寓理于情,融情于理。

49、 為避免超過30元,參選人對文宣品的選擇頗費心思,成本不能高,又要有創(chuàng)意,重在“動之以情”,不能“誘之以利”。

50、 天波府上下來了一大幫人,都希望曉之以理動之以情的勸說這個小祖宗投筆從戎。