奉旨訊問(wèn)曾靜口供二十四條 二、大清國(guó)里考生增多，如何說(shuō)是文人趨下，無(wú)恥奔競(jìng)呢？
作者：雍正皇帝【原文】
問(wèn)曾靜：旨意問(wèn)你，所著逆書《知新錄》內(nèi)云“永興童生應(yīng)縣試者二千四五百人，應(yīng)道試者有二千人，何曾是今文風(fēng)極盛，蓋緣風(fēng)俗日趨日下，無(wú)恥的多，所以奔競(jìng)成習(xí)”等語(yǔ)。從來(lái)以人材之眾多，征國(guó)家培養(yǎng)教育之功。是以《兔》之詩(shī)，言化行俗美，賢才眾多，未聞以人文日盛為風(fēng)俗趨下者。且士人求名進(jìn)取，有志觀光，亦其本分當(dāng)然。今曾靜謂為無(wú)恥奔競(jìng)。試問(wèn)曾靜，伊既以應(yīng)試為無(wú)恥，則自己不該應(yīng)試，何以從前名列青衿？考試多年，及考居劣等，方不出來(lái)應(yīng)試。曾靜自問(wèn)，為有恥安靜之人乎？為無(wú)恥奔競(jìng)之人乎？著伊自評(píng)品。
曾靜供：這種狂悖說(shuō)話，大病總坐于看輕舉子，所以顛倒悖謬，竟至于此。當(dāng)年之意，蓋謂國(guó)家隆重師儒，養(yǎng)育人材，開此科舉，以為士子榮進(jìn)之階，典至重大。讀書均當(dāng)仰體朝廷之意。亦須看此為至尊至貴之路，必敦行勵(lì)節(jié)，有廉有恥，經(jīng)義明曉，文理通達(dá)，然后從此應(yīng)試上進(jìn)，方不負(fù)朝廷取士之意。若文理全未通，經(jīng)義全未解，行誼毫不加修，而唯日以應(yīng)舉應(yīng)試為榮。豈不是以至重至貴之路，而反為爭(zhēng)名奪利之場(chǎng)！所以狂悖，遂有此說(shuō)。豈知我生之初應(yīng)試少者，因明末喪亂之后，百姓流離困苦，不得安業(yè)讀書所致。到后來(lái)蒙世祖章皇帝休養(yǎng)生息，圣祖仁皇帝至德流洽，仁漸義摩，所以盛朝人材蔚起，迥不同于先明，是這個(gè)緣故。如何當(dāng)年不?。恐劣趶浱熘胤府?dāng)身自問(wèn)，從前未睹天日，狂妄喪心，看得一切皆不入眼，到今日得圣化，一洗從前謬妄，因翻思向之所知所行，直與禽獸無(wú)異，狗彘不如，更有何人行堪問(wèn)，只有愧死無(wú)地耳。
【譯文】
問(wèn)曾靜：皇上旨意問(wèn)你，你所寫作的叛逆書籍《知新錄》里有“永興縣的童生參加縣里考試的，有二千四五百人，參加道里考試的有二千人，哪里是如今文風(fēng)極盛行的現(xiàn)象，主要緣故是世情風(fēng)俗日趨低下，不知廉恥的人太多了，所以為了名利而奔走爭(zhēng)競(jìng)成了一種習(xí)尚了”等言語(yǔ)。歷來(lái)都是以人才之眾多，來(lái)驗(yàn)證國(guó)家的培養(yǎng)教育之功績(jī)?！对?shī)經(jīng)》中的《兔》一詩(shī)，講的是國(guó)家昌盛使教化實(shí)行，風(fēng)俗美好，賢明而有才能的人就眾多，卻未曾聽說(shuō)過(guò)禮教文化傳布使人事興盛為風(fēng)俗趨下的說(shuō)法。并且，讀書人追求進(jìn)取功名，有志于參加考試，熟悉考場(chǎng)情況，也是他們的本分當(dāng)然之事。如今曾靜認(rèn)為這是不知羞恥而奔走爭(zhēng)競(jìng)名利的行為。試問(wèn)曾靜，你既然以參加科舉考試為無(wú)恥，則自己就不應(yīng)該參加考試，為什么卻考中了秀才，以后科試多年，直等到考試成績(jī)低劣，才不出來(lái)參加科考。曾靜你問(wèn)問(wèn)自己，你是個(gè)有恥辱之心，安于清靜之人呢？還是個(gè)不知羞恥，奔走爭(zhēng)競(jìng)名利之徒呢？讓你自己給自己下個(gè)評(píng)論。
曾靜供：這種狂妄背理的語(yǔ)言，大的差錯(cuò)就是由于輕看了參加應(yīng)試的讀書人，所以顛倒事理，言行荒謬，竟然到了如此地步。當(dāng)年我說(shuō)此話的真實(shí)意思，是說(shuō)國(guó)家十分重視教育，為培育人材，開設(shè)此科舉考試為讀書人榮升進(jìn)取的階梯，是極為重大的典章制度。讀書人都應(yīng)當(dāng)仰望體念朝廷的意圖，也應(yīng)當(dāng)把科舉考試視為很重要很崇高的進(jìn)取之路。必然要使自己的行為敦厚、謹(jǐn)守節(jié)操，有廉潔的志向，存知恥辱的心胸，懂得經(jīng)書的義理，文章的條理通達(dá)順暢，然后從此就可參加科考，以求上進(jìn)，才能不辜負(fù)朝廷開科取士的本意。如果文章的條理沒有全部通達(dá)，經(jīng)書的義旨沒有全部理解，品行道義絲毫不加以修省，而整日以參加科舉考試為榮耀，豈不是將很重要很崇高的仕取之路，轉(zhuǎn)而變成了爭(zhēng)名奪利的場(chǎng)所！所以我才狂妄背理說(shuō)了這些話。怎知道我年少時(shí)，參加考試的人少，是因?yàn)槊髂﹩蕘y以后，百姓流離失所，生活困苦，不能夠安心讀書所造成的。到了后來(lái)，蒙受世祖章皇帝實(shí)行休養(yǎng)生息之策，圣祖仁皇帝高尚品德傳遞廣布，仁政義德逐漸浸潤(rùn)推行，所以興盛之朝，人材薈萃輩出，迥然不同先前的明朝，就是這個(gè)原因。為什么當(dāng)年沒認(rèn)識(shí)到這些呢？對(duì)于我這個(gè)彌天重罪的犯人，捫心自問(wèn)，從前沒看到天地日月之大，狂妄自傲，喪盡理智，看一切現(xiàn)象都不順眼。直到今日得到皇上圣諭開導(dǎo)教化，才一洗從前的錯(cuò)誤和荒謬。因此反轉(zhuǎn)回來(lái)思忖以往的所有言行，真是與禽獸一樣，豬狗都不如，又能禁得起何人的詢問(wèn)！只有羞愧而死，無(wú)地容身罷了。
問(wèn)曾靜：旨意問(wèn)你，所著逆書《知新錄》內(nèi)云“永興童生應(yīng)縣試者二千四五百人，應(yīng)道試者有二千人，何曾是今文風(fēng)極盛，蓋緣風(fēng)俗日趨日下，無(wú)恥的多，所以奔競(jìng)成習(xí)”等語(yǔ)。從來(lái)以人材之眾多，征國(guó)家培養(yǎng)教育之功。是以《兔》之詩(shī)，言化行俗美，賢才眾多，未聞以人文日盛為風(fēng)俗趨下者。且士人求名進(jìn)取，有志觀光，亦其本分當(dāng)然。今曾靜謂為無(wú)恥奔競(jìng)。試問(wèn)曾靜，伊既以應(yīng)試為無(wú)恥，則自己不該應(yīng)試，何以從前名列青衿？考試多年，及考居劣等，方不出來(lái)應(yīng)試。曾靜自問(wèn)，為有恥安靜之人乎？為無(wú)恥奔競(jìng)之人乎？著伊自評(píng)品。
曾靜供：這種狂悖說(shuō)話，大病總坐于看輕舉子，所以顛倒悖謬，竟至于此。當(dāng)年之意，蓋謂國(guó)家隆重師儒，養(yǎng)育人材，開此科舉，以為士子榮進(jìn)之階，典至重大。讀書均當(dāng)仰體朝廷之意。亦須看此為至尊至貴之路，必敦行勵(lì)節(jié)，有廉有恥，經(jīng)義明曉，文理通達(dá)，然后從此應(yīng)試上進(jìn)，方不負(fù)朝廷取士之意。若文理全未通，經(jīng)義全未解，行誼毫不加修，而唯日以應(yīng)舉應(yīng)試為榮。豈不是以至重至貴之路，而反為爭(zhēng)名奪利之場(chǎng)！所以狂悖，遂有此說(shuō)。豈知我生之初應(yīng)試少者，因明末喪亂之后，百姓流離困苦，不得安業(yè)讀書所致。到后來(lái)蒙世祖章皇帝休養(yǎng)生息，圣祖仁皇帝至德流洽，仁漸義摩，所以盛朝人材蔚起，迥不同于先明，是這個(gè)緣故。如何當(dāng)年不?。恐劣趶浱熘胤府?dāng)身自問(wèn)，從前未睹天日，狂妄喪心，看得一切皆不入眼，到今日得圣化，一洗從前謬妄，因翻思向之所知所行，直與禽獸無(wú)異，狗彘不如，更有何人行堪問(wèn)，只有愧死無(wú)地耳。
【譯文】
問(wèn)曾靜：皇上旨意問(wèn)你，你所寫作的叛逆書籍《知新錄》里有“永興縣的童生參加縣里考試的，有二千四五百人，參加道里考試的有二千人，哪里是如今文風(fēng)極盛行的現(xiàn)象，主要緣故是世情風(fēng)俗日趨低下，不知廉恥的人太多了，所以為了名利而奔走爭(zhēng)競(jìng)成了一種習(xí)尚了”等言語(yǔ)。歷來(lái)都是以人才之眾多，來(lái)驗(yàn)證國(guó)家的培養(yǎng)教育之功績(jī)?！对?shī)經(jīng)》中的《兔》一詩(shī)，講的是國(guó)家昌盛使教化實(shí)行，風(fēng)俗美好，賢明而有才能的人就眾多，卻未曾聽說(shuō)過(guò)禮教文化傳布使人事興盛為風(fēng)俗趨下的說(shuō)法。并且，讀書人追求進(jìn)取功名，有志于參加考試，熟悉考場(chǎng)情況，也是他們的本分當(dāng)然之事。如今曾靜認(rèn)為這是不知羞恥而奔走爭(zhēng)競(jìng)名利的行為。試問(wèn)曾靜，你既然以參加科舉考試為無(wú)恥，則自己就不應(yīng)該參加考試，為什么卻考中了秀才，以后科試多年，直等到考試成績(jī)低劣，才不出來(lái)參加科考。曾靜你問(wèn)問(wèn)自己，你是個(gè)有恥辱之心，安于清靜之人呢？還是個(gè)不知羞恥，奔走爭(zhēng)競(jìng)名利之徒呢？讓你自己給自己下個(gè)評(píng)論。
曾靜供：這種狂妄背理的語(yǔ)言，大的差錯(cuò)就是由于輕看了參加應(yīng)試的讀書人，所以顛倒事理，言行荒謬，竟然到了如此地步。當(dāng)年我說(shuō)此話的真實(shí)意思，是說(shuō)國(guó)家十分重視教育，為培育人材，開設(shè)此科舉考試為讀書人榮升進(jìn)取的階梯，是極為重大的典章制度。讀書人都應(yīng)當(dāng)仰望體念朝廷的意圖，也應(yīng)當(dāng)把科舉考試視為很重要很崇高的進(jìn)取之路。必然要使自己的行為敦厚、謹(jǐn)守節(jié)操，有廉潔的志向，存知恥辱的心胸，懂得經(jīng)書的義理，文章的條理通達(dá)順暢，然后從此就可參加科考，以求上進(jìn)，才能不辜負(fù)朝廷開科取士的本意。如果文章的條理沒有全部通達(dá)，經(jīng)書的義旨沒有全部理解，品行道義絲毫不加以修省，而整日以參加科舉考試為榮耀，豈不是將很重要很崇高的仕取之路，轉(zhuǎn)而變成了爭(zhēng)名奪利的場(chǎng)所！所以我才狂妄背理說(shuō)了這些話。怎知道我年少時(shí)，參加考試的人少，是因?yàn)槊髂﹩蕘y以后，百姓流離失所，生活困苦，不能夠安心讀書所造成的。到了后來(lái)，蒙受世祖章皇帝實(shí)行休養(yǎng)生息之策，圣祖仁皇帝高尚品德傳遞廣布，仁政義德逐漸浸潤(rùn)推行，所以興盛之朝，人材薈萃輩出，迥然不同先前的明朝，就是這個(gè)原因。為什么當(dāng)年沒認(rèn)識(shí)到這些呢？對(duì)于我這個(gè)彌天重罪的犯人，捫心自問(wèn)，從前沒看到天地日月之大，狂妄自傲，喪盡理智，看一切現(xiàn)象都不順眼。直到今日得到皇上圣諭開導(dǎo)教化，才一洗從前的錯(cuò)誤和荒謬。因此反轉(zhuǎn)回來(lái)思忖以往的所有言行，真是與禽獸一樣，豬狗都不如，又能禁得起何人的詢問(wèn)！只有羞愧而死，無(wú)地容身罷了。