獨(dú)創(chuàng)的反義詞

獨(dú)創(chuàng)的基本資料

• 詞語(yǔ)：獨(dú)創(chuàng)
• 拼音：dú chuàng
• 解釋?zhuān)邯?dú)特的創(chuàng)造：獨(dú)創(chuàng)精神ㄧ獨(dú)創(chuàng)一格。

獨(dú)創(chuàng)的反義詞

• 反義詞1：仿制

  詞語(yǔ)解釋?zhuān)悍略欤悍轮破贰?模仿制作

• 反義詞2：因

  詞語(yǔ)解釋?zhuān)阂騕yīn]: 原故，原由，事物發(fā)生前已具備的條件：原～?！??！?。病～。; 理由：～為（wèi）?！?。; 依，順著，沿襲：～此?！??！ǎ幔匾u；ｂ．遲延拖拉）。～噎廢食。陳陳相～。

• 反義詞3：因襲

  詞語(yǔ)解釋?zhuān)貉赜眠^(guò)去的一套，沒(méi)有創(chuàng)新；模仿別人的：因襲守舊｜因襲前人。

• 反義詞4：抄襲

  詞語(yǔ)解釋?zhuān)孩倮@道襲擊敵人：抄襲敵軍糧道。②把別人的文章、作品私自照抄作為自己的去發(fā)表：反對(duì)抄襲｜胸?zé)o點(diǎn)墨，不能自出心裁，每多抄襲。③不顧實(shí)際，照搬別人的思想、方法、經(jīng)驗(yàn)等：這不是借鑒，而是抄襲。

• 反義詞5：模仿

  詞語(yǔ)解釋?zhuān)簜€(gè)體自覺(jué)或不自覺(jué)地重復(fù)他人的行為的過(guò)程。是社會(huì)學(xué)習(xí)的重要形式之一。尤其在兒童方面，兒童的動(dòng)作、語(yǔ)言、技能以及行為習(xí)慣、品質(zhì)等的形成和發(fā)展都離不開(kāi)模仿?？煞譃闊o(wú)意識(shí)模仿和有意識(shí)模仿、外部模仿和內(nèi)部模仿等多種類(lèi)型。

• 反義詞6：模擬

  詞語(yǔ)解釋?zhuān)孩倌７?；仿照：模擬真人大小｜模擬演出。②推測(cè)：巾短情長(zhǎng)，所未盡者，尚有萬(wàn)千，汝可以模擬得之。

• 反義詞7：武

  詞語(yǔ)解釋?zhuān)何鋄wǔ]: 關(guān)于軍事或技擊的，與“文”相對(duì)：～裝。～器?！?。～林。～壇。～生?！?。～丑。～凈。～舉。; 勇猛，猛烈：英～。威～?！珨??！??！颉? 半步，泛指腳步：步～。踵～。行（xíng ）不數(shù)～。; 姓。