對(duì)校
- 拼音duì xiào
- 近義詞
- 反義詞
詞語解釋
- 1.亦作對(duì)較。古代校書,兩人對(duì)坐,一持原本誦讀,一持副本核對(duì)有無訛誤,因稱對(duì)校。后泛指用兩種不同的版本互相???。2.對(duì)照比較。
網(wǎng)絡(luò)解釋
- 對(duì)校
- 對(duì)校是校對(duì)基本操作方法之一。屬傳統(tǒng)的校對(duì)方法。校對(duì)時(shí)原稿在左邊,校樣在右邊,先看原稿,再看校樣,對(duì)照之下便可發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤;或者反過來,先看校樣,再查原稿,如果發(fā)現(xiàn)不同,便可根據(jù)原稿來改校樣。對(duì)校法的優(yōu)點(diǎn)是,原稿和校樣要各看一次,有利于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,在校樣上標(biāo)寫錯(cuò)誤比較方便。它的缺點(diǎn)是,校對(duì)時(shí)因視線不住地在原稿與校樣間移動(dòng),容易疲勞和產(chǎn)生錯(cuò)覺,漏過錯(cuò)誤;同一句話要看兩次,費(fèi)時(shí)多,工作進(jìn)展緩慢;因?yàn)橥瑫r(shí)注意原稿與校樣,造成偏于字的核對(duì),以至整書校過之后不知文章內(nèi)容,不利發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。最好校對(duì)之前要讀一遍原稿,再進(jìn)行校對(duì),或者有疑問時(shí)再與原稿核對(duì),以減少校對(duì)人員的疲勞,提高工作人員的效率。